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【简答题】节奏与韵律2幅, 尺寸为:20cm×20cm 训练目的:熟悉节奏与韵律的表现方法,体验节奏与韵律带来的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,通过骨骼渐变、方向渐变、大小渐变、长短渐变等方式创作具有节奏与韵律感的构成作品。 2、寻找生活中的节奏与韵律感的构成现象,通过抽象提炼成构成作品。 3、面对创作的构成作品,细细体味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
【简答题】节奏与韵律各2幅, 尺寸为:20cm×20cm 训练目的:熟悉节奏与韵律的表现方法,体验节奏与韵律带来的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,通过骨骼渐变、方向渐变、大小渐变、长短渐变等方式创作具有节奏与韵律感的构成作品。 2、寻找生活中的节奏与韵律感的构成现象,通过抽象提炼成构成作品。 3、面对创作的构成作品,细细体味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
【简答题】读一读，选一选。 ( ) 1. I am going to bed. ( ) 2. Oh, I can't find my key! ( ) 3. Can you find my doll? ( ) 4. What's the matter? ( ) 5. May I help you? A. Yes, I can. B. Sure. Thank you! ...
【简答题】判断下面句子的翻译是（T）否（F）正确。 我找不到我的雨衣。 ( )1. I can't find the my raincoat. ( )2. I can't find my raincoat.
【单选题】关于呼吸衰竭的分类,下列描述正确的是
A.
Ⅰ型呼吸衰竭:PaO2＜80mmHg
B.
Ⅰ型呼吸衰竭:PaO2＜50mmHg
C.
Ⅱ型呼吸衰竭：PaO2＜60mmHg，PaCO2＞50mmHg
D.
Ⅱ型呼吸衰竭：PaO2＞60mmHg，PaCO2＜50mmHg
【简答题】体会 形式美法则在生活与设计中的应用实例,以 形式美法则: 1、对称与平衡 2、对比与调和 3、节奏与韵律 4、统一 5 、比例 任选这5个中1个为主题做构成作业1幅。 尺寸要求: 20CM*20CM
【简答题】句型转换。 1. I don't know where I can find my money. (同义句转化) I don't know where ______ _______ my money. 2. This is my watch. (同义句转换) This watch is _______. 3. I heard the girls singing on the playgrou ...
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