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【单选题】
自然界中水文循环的主要环节是( )
A.
截留、填洼、入渗、蒸发
B.
截留、入渗、径流、蒸发
C.
蒸发、降水、入渗、径流
D.
蒸发、散发、降水、入渗
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参考答案：
举一反三
【单选题】由组距变量数列计算算术平均数时，用组中值代表组内标志值的般水平，有一个假定条件，即( )。
A.
.各组的次数必须相等
B.
各组标志值必须相等
C.
各组标准值在本组内呈均匀分布
D.
各组必须是封闭组
查看完整题目与答案
【判断题】脱贫攻坚的目标是2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】减数分裂是真核生物进行生殖时的细胞分裂方式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】要把标准差转化为方差，研究者要完成的工作是（2010年全国统考）
A.
计算标准差的平方根
B.
用样本n除以标准差
C.
用1/ Z 除以标准差
D.
计算标准差的平方
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【单选题】对传统文化的批判继承态度依据的是( )
A.
辩证的否定的原理
B.
现象表现本质的原理
C.
量变和质变的原理
D.
内容决定形式的原理
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【单选题】要把标准差转化为方差,研究者要完成的工作是( )
A.
计算标准差的平方
B.
用样本n除以标准差
C.
用1/z除以标准差
D.
计算标准差的平方根
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【单选题】要把标准差转化为方差,研究工作者要完成的工作是
A.
计算标准差的平方根
B.
用样本 n 除以标准差
C.
用 1/Z 除以标准差
D.
计算标准差的平方
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【单选题】由组距变量数列计算算术平均数时，用组中值代表组内标志值的一般水平，有一个假定条件，即(    )。
A.
各组的次数必须相等    
B.
各组标志值必须相等
C.
各组标志值在本组内呈均匀分布  
D.
各组必须是封闭组
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【单选题】要把标准差转化为方差,研究者要完成的工作是[ ]
A.
计算标准差的平方根
B.
用样本n除以标准差
C.
用1/Z除以标准差
D.
计算标准差的平方
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【单选题】在计算组距变量数列的算术平均数时,用组中值代表组内标志值的一般水平,有一个假定条件,即( )。
A.
各组的次数必须相等
B.
各组的标志值必须相等
C.
各组标志值在本组内呈均匀分布
D.
各组必须是封闭组
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相关题目：
【单选题】由组距变量数列计算算术平均数时，用组中值代表组内标志值的般水平，有一个假定条件，即( )。
A.
.各组的次数必须相等
B.
各组标志值必须相等
C.
各组标准值在本组内呈均匀分布
D.
各组必须是封闭组
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【判断题】脱贫攻坚的目标是2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】减数分裂是真核生物进行生殖时的细胞分裂方式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】要把标准差转化为方差，研究者要完成的工作是（2010年全国统考）
A.
计算标准差的平方根
B.
用样本n除以标准差
C.
用1/ Z 除以标准差
D.
计算标准差的平方
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【单选题】对传统文化的批判继承态度依据的是( )
A.
辩证的否定的原理
B.
现象表现本质的原理
C.
量变和质变的原理
D.
内容决定形式的原理
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【单选题】要把标准差转化为方差,研究者要完成的工作是( )
A.
计算标准差的平方
B.
用样本n除以标准差
C.
用1/z除以标准差
D.
计算标准差的平方根
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【单选题】要把标准差转化为方差,研究工作者要完成的工作是
A.
计算标准差的平方根
B.
用样本 n 除以标准差
C.
用 1/Z 除以标准差
D.
计算标准差的平方
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【单选题】由组距变量数列计算算术平均数时，用组中值代表组内标志值的一般水平，有一个假定条件，即(    )。
A.
各组的次数必须相等    
B.
各组标志值必须相等
C.
各组标志值在本组内呈均匀分布  
D.
各组必须是封闭组
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【单选题】要把标准差转化为方差,研究者要完成的工作是[ ]
A.
计算标准差的平方根
B.
用样本n除以标准差
C.
用1/Z除以标准差
D.
计算标准差的平方
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【单选题】在计算组距变量数列的算术平均数时,用组中值代表组内标志值的一般水平,有一个假定条件,即( )。
A.
各组的次数必须相等
B.
各组的标志值必须相等
C.
各组标志值在本组内呈均匀分布
D.
各组必须是封闭组
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