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【简答题】
在“研究凸透镜成像规律”的实验中： ①在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，并调整它们的高度，使三者的中心在______，这样做的目的是______． ②如果在实验中，凸透镜的焦距为10cm，当蜡烛在光屏倒立、缩小的实像时，蜡烛到凸透镜的距离应大于______cm，如果把蜡烛从离凸透镜30cm的地方移到离凸透镜15cm的地点，像______ （填“变大”、“变小”或“不变”）． ③随着探究活动的进行，蜡烛越烧越短，小明发现在光屏上所成的像______． A、逐渐往上移  B、逐渐往下移  C、保持在光屏的中央  D、以上三种情况都有可能 ④当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时，无论怎样移动光屏，在光屏上都不能得到的像，这是因为______，在物距不变的情况下，若要观察到蜡烛火焰的像，眼睛、蜡烛、凸透镜的位置排列顺序应该是眼睛、______、______．
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参考答案：
举一反三
【单选题】Choose the best answer to complete each sentence.( 选择最佳答案完成句子。 ) 1. 我在照看孩子。
A.
I am looking after the baby.
B.
I’m look after the baby
C.
I look after the baby.
D.
I looking after the baby
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【多选题】影响消费者对刺激物理解的个体因素主要包括( )
A.
动机/需要
B.
知识经验
C.
心向
D.
暂时性的个人特征
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【简答题】拍一组人物校园纪念照,假如你的同学或你即将毕业了,想留下美好的校园回忆。你作为摄影师,如何完成这个拍摄任务,可以通过后期调色,至少5张。2节课完成。
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【单选题】( ) 1. 我在照看孩子 .
A.
I am looking after the baby.
B.
I'm look aftering the baby.
C.
I looking after the baby.
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【多选题】消费者知觉过程的第三个阶段就是理解,影响个体理解的因素包括( )
A.
个体特征
B.
刺激物特征
C.
情境
D.
产品质量
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【单选题】为了提高45钢的综合机械性能，应进行
A.
正火
B.
调质
C.
淬火+中温回火
D.
完全退火
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【多选题】影响消费者对刺激物理解的刺激物因素包括( )
A.
刺激物的大小
B.
刺激物的品牌名称
C.
刺激物的包装与装潢
D.
刺激物的店铺陈列
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【单选题】为了提高45钢的综合机械性能，应进行
A.
正火处理
B.
调质处理
C.
退火 处理
D.
淬火 + 中温回火
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【简答题】汉译英。 1. 我上周买的那支钢笔坏了。 The pen I last week is . 2. 那部电影很乏味，我看了一半就睡着了。 The movie was boring. I halfway through it. 3. 他宁愿在家里照顾孩子，也不愿在外打篮球。 He would like to take care of the child at home play basketball ...
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【简答题】翻译下列句子。 1. 你们的老师在照顾谁？ _____ your teacher _____? 2. 我有时一年去3次巴西。 Sometimes I go to _____ _____ a year. 3. 这个孩子牙痛得厉害。 This kid _____ a _____. 4. 他感冒了，每天吃3次药。 He had a cold. He _____ three _____  a day. 5...
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