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【多选题】
管理体系策划与设计是依据制定的( )确定组织机构职责和筹划各种运行程序。
A.
方针
B.
目标
C.
指标
D.
管理方案
E.
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参考答案:
举一反三
【单选题】男,36岁,上腹部被汽车方向盘挤压伤3小时,剑突下疼痛,并呕吐血性液体约150ml来院。此时查体主要注意的体征是
A.
腹肌紧张、反跳痛
B.
肝区叩痛
C.
局限性上腹部压痛
D.
皮下气肿
E.
腹壁挫伤伴瘀血
【多选题】关于影响儿童发展的因素,下列说法错误的是( )
A.
生理成熟决定着儿童的发展
B.
教育对儿童的发展起决定作用
C.
遗传素质是儿童身心发展的物质基础
D.
环境使儿童发展的可能性变为现实
E.
幼儿园教育对幼儿的发展起主导作用
F.
家庭是影响儿童发展的重要因 素
【单选题】关于社会因素对学前儿童心理发展的作用,下列说明错误的是()。
A.
社会因素对人的发展起决定作用
B.
宏观的社会环境和教育从根本上制约着儿童心理发展的水平和方向
C.
微观的社会环境是影响儿童心理个别差异的最重要的条件
D.
使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实
【单选题】患者男,36岁。上腹部被汽车方向盘挤压3小时,剑突下疼痛,并呕吐血性液体150ml入院。此时检查主要注意的体征是()
A.
腹肌紧张、反跳痛
B.
肝区叩痛
C.
局限性上腹部压痛
D.
皮下气肿
E.
腹部挫伤伴淤血
【单选题】芊芊小朋友,3岁会加减数学,5岁会背唐诗宋词,会说简单的英语,小提琴也拉得不错。家长从2岁起就抓学习的结果。进入幼儿园大班后,突然焦躁不安,不学习,不愿学习,害怕学习,画画、描红、跳舞都比班上同学落后一大截。美国幼儿教育专家丽莲?凯茨认为,过早地学习,不考虑儿童身心发展的实际,会使儿童出现“习得性愚蠢”。 问题:上述材料给我们的正确启示有:( )
A.
环境决定人的发展
B.
环境影响人的发展
C.
人的身心发展特点对教育具有制约作用
D.
教育者的素质影响着教育的水平
【单选题】关于社会因素对学前儿童心理发展的作用,下列说明错误的是( )
A.
使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实
B.
宏观的社会环境和教育从根本上制约着儿童心理发展的水平和方向
C.
微观的社会环境是影响儿童心理个别差异的最重要的条件
D.
社会因素对人的发展起决定作用
【单选题】男,36岁,上腹部被汽车方向盘挤压3小时,剑突下疼痛,并呕吐血性液体约150ml来院,此时检查主要注意的体征是
A.
腹肌紧张反跳痛
B.
肝区叩痛
C.
局限性上腹部疼痛
D.
皮下气肿
E.
腹壁挫伤伴淤血
【单选题】男,36岁,上腹部被汽车方向盘挤压3小时,剑突下疼痛,并呕吐血性液体约150ml来院,此时检查主要注意的体征是
A.
腹肌紧张反跳痛
B.
肝区叩痛
C.
局限性上腹部疼痛
D.
皮下气肿
E.
腹壁挫伤伴瘀血
【单选题】男性,36岁,上腹部被汽车方向盘挤压3小时,剑突下疼痛,并呕吐血性液体150ml来院,此时检查主要注意的体征是
A.
腹肌紧张反跳痛
B.
肝区叩痛
C.
局限性上腹部压痛
D.
皮下气肿
E.
腹壁挫伤伴淤血
【单选题】“儿童心理的发展过程乃是儿童内部素质向着自己的目的有节奏的运动过程,外界环境在这里只起促进或延缓这个过程的作用,而不能改变这个过程”体现了什么观点( )
A.
遗传决定论
B.
.环境决定论
C.
.人的主观能动性的作用
D.
学校教育的作用
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