患者女性，11岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、一月余，其后情绪恢复，于20个月前逐渐出现爱眨眼睛，其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫，偶尔要拍打自己，反复想一些无意义的事情，努力控制自己不去想，但无法控制，为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗，病情好转。于一年前病情加重，反复想一些无意义的事情，如在做练习题的时候，脑子里立刻想到我为什么做这个题，做了会有什么好处，不做会怎么样，学习受到影响，成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重，几乎每天都出现。患者为此很苦恼，烦躁不安，晚上睡眠差，经常彻夜难眠，食欲也随之下降。以上临床资料提示患者两年来可能存在哪些症状A、强制性思维 B、抑郁 C、思维奔逸 D、虚无妄想 E、抽动 F、强迫观念 G、超价观念 H、焦虑 根据目前获取的资料，患者目前可能存在哪些诊断A、精神发育迟滞 B、精神分裂症 C、抽动障碍 D、恐惧障碍 E、强迫障碍 F、非器质性睡眠障碍 G、孤独症 H、注意缺陷多动障碍 为对该患者进行全面评估，目前哪些检查是必要的A、脑电图(EEG) B、21号染色体检查 C、耶鲁综合抽动严重程度量表(YGTSS) D、Conners儿童行为量表 E、YALE-BROWN强迫量表 F、血清铜蓝蛋白的测定 G、全面的神经系统检查 H、MMSE量表 提示：患者躯体检查及神经系统均未见异常，脑电图等辅助检查也未见异常。患者补充睡不好觉是控制不住地想问题导致的，当那些问题干扰自己少的时候睡觉还是可以的。目前应考虑的诊断是A、抑郁障碍 B、抽动障碍 C、小舞蹈症 D、注意缺陷多动障碍 E、强迫障碍 F、情感障碍 提示：对患者进行门诊治疗，氟哌啶醇治疗0.5mg/d用起，每天2次，3天后加至1mg/d，每天2次，1加至3mg/d。林治疗从25mg/d用起，每天一次，3天后加至50mg/d，1加至100mg/d，患者用药第8天开始出现斜颈、上肢肌张力增高。针对病人目前情况，下一步处理可以考虑以下哪些选择A、方案不变，加强观察 B、减少氟哌啶醇用量 C、加用抗胆碱药物 D、换用其他药物 E、抽动症状加重，加大氟哌啶醇用量 F、减少或停用氟哌啶醇 G、停用林 H、合用利培酮，快速控制抽动 提示：治疗第8日，氟哌啶醇减至1.5mg/d，同时加用盐酸苯海索片1mg/d，2125mg/d。治疗3，强迫症状明显减轻。斜颈、下肢走路不灵活等表现消失，但治疗第四周时抽动症状缓解仍不明显。对此患者，下一步的处理可考虑A、停用氟哌啶醇，换用硫必利治疗 B、加大氟哌啶醇用量，冲击治疗 C、停用所有药物，加强观察 D、停氟哌啶醇，换苯胺咪唑啉治疗 E、辅助心理治疗