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【单选题】
个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程是()
A.
生活技能社会化
B.
行为社会化
C.
角色社会化
D.
政治社会化
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参考答案：
举一反三
【简答题】设4位DAC电路中，VREF=5V，RF=R=10kΩ，针对以下DAC电路类型(图8．4．3)，分别求输入二进制数码为0001、11 11时的输出电压Vo。 (a)二进制加权电阻型DAC电路? (b)R一2R倒T形电阻网络DAC电路?
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【简答题】以下程序的输出结果是 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace> #define DOUBLE(r) r*r main() { int x=1,y=2,t; t=DOUBLE(x+y); printf(“%d\n”,t); }
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【单选题】下列各组加点字的读音都正确的一项是( )
A.
鲰 生（ z ō u ） 哂 笑（ sh ě n ） 聂 绀弩 （ g à n n ú） 龌龊 （ w ò chu ò）
B.
螫 针（ zh é） 核 苷 酸（ g ā n ） 涂 墁 （ m à n ） 佛狸 （ b ì l í）
C.
奢 侈 （ ch ǐ） 一 绺 （ li ǔ） 一 脔 肉（ lu á n ） 蹊跷 （ q ī qi à o ）
D.
瞿 然（ j ù） 蕲 春（ q í） 幄 幕（ w ò） 禁锢 （ j ì n g ù）
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【单选题】下列各组加点字的读音都正确的一项是( )
A.
瓜 葛 （gě） 犄 角（jī）     搭 讪 （shàn） 皈 依（guī）
B.
虚 掷 （zhì）       桎 梏 （gù）   引 擎 （qíng） 聒 噪（guō）
C.
粗 犷 （guǎng）    一 瞥 （piě） 甄 别（zhēn）    思 忖 （cǔn）
D.
讣 告（pù）       发 轫 （rèn） 蛰 居（zhé） 斐 然（fěi）
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【单选题】对上文的理解、赏析有误的一项是( )
A.
文章表述了我对母亲的伤害，流露出深深的内疚之情。
B.
母亲身传言教，以她的举止言行潜移默化地影响着我，所以我才成为一个“不十分坏”的人。
C.
我不敢拆读家信的情感类似于“近乡情更怯，不敢问来人”。
D.
“她想念她的幼子，而不便说出来”的原因是害怕别人笑话她。
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【单选题】对《声声慢》一词的理解与赏析有误的一项是( )
A.
“声声慢”为词牌名，原名“胜胜慢”，又名“神光灿”“寒松叹”“凤求凰”等。本首词表达女词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受，几乎全用口语，而韵律感极强。
B.
“寻寻觅觅”即寻觅又寻觅。写词人孤独寂寞，渴望找到一种精神寄托。“戚”即忧愁悲伤，两个“戚”字叠用，表明忧愁悲伤的程度之深。
C.
“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，天上下着绵绵细雨，到了黄昏，雨打桐叶，点点滴滴，更增愁绪。“梧桐”这个意象在中国传统文化中，本有凄苦的意味。
D.
上阕，写女词人借酒浇愁，仰望旧时相识的大雁，更增思乡的惆怅。下阕，写院中开满了菊花，词人不忍摘菊赏菊，听着雨打桐叶的声音，饱受着愁苦的折磨。
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【简答题】以下程序的输出结果是 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace> int a=3,b=5; max(int a,int b) {int c; c=a>b?a:b; return c;} main() {int a=8; printf(“%d”,max(a,b)); }
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【单选题】下列各组加点字的读音都正确的一项是( )
A.
祥瑞（ xi á ng ） 馥郁（ f ù） 窈窕（ y ǎ o ） 蟾宫（ ch á n ）
B.
聪颖（ y ǐ ng ） 仰慕（ m ò） 醇美（ ch ú n ） 凤雏（ ch ú）
C.
幽婉（ w ǎ n ） 荣膺（ y ī ng ） 芳馨（ x ī ng ） 熟稔（ r ě n ）
D.
涟漪（ y ī） 富庶（ sh ù） 澄澈（ ch é ng ） 沟壑（ hu ò）
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【单选题】下列各组加点字的读音都正确的一项是( )
A.
亵 渎（xiè）  翠 奁 （lián）   标 识 （zhì）    惶 悚 （sǒng）
B.
谙 熟（ān）   发 酵 （xiào）  拘 泥 （nì）      鬼 祟 （suì）
C.
凫 水（fú）   盘 桓 （huán） 绵 亘 （gèng） 悭 吝（qiān）
D.
趿 拉（tā）   倾 轧 （yà）      阴 霾 （mán） 藐 视（mào）
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【简答题】定义二维数组int a[M][N],则第i行第j列的数组元素可以表示为 。 答题时请采用复制粘贴方法从下面提供的选项中复制内容进行填空,注意不要直接输入,也不要有多余空格和字符。 *(&a[i]+j) *(&a[i][0]+j) *(&a[i][j]+j)
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【简答题】以下程序的输出结果是 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace> #define DOUBLE(r) r*r main() { int x=1,y=2,t; t=DOUBLE(x+y); printf(“%d\n”,t); }
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【单选题】下列各组加点字的读音都正确的一项是( )
A.
鲰 生（ z ō u ） 哂 笑（ sh ě n ） 聂 绀弩 （ g à n n ú） 龌龊 （ w ò chu ò）
B.
螫 针（ zh é） 核 苷 酸（ g ā n ） 涂 墁 （ m à n ） 佛狸 （ b ì l í）
C.
奢 侈 （ ch ǐ） 一 绺 （ li ǔ） 一 脔 肉（ lu á n ） 蹊跷 （ q ī qi à o ）
D.
瞿 然（ j ù） 蕲 春（ q í） 幄 幕（ w ò） 禁锢 （ j ì n g ù）
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【单选题】下列各组加点字的读音都正确的一项是( )
A.
瓜 葛 （gě） 犄 角（jī）     搭 讪 （shàn） 皈 依（guī）
B.
虚 掷 （zhì）       桎 梏 （gù）   引 擎 （qíng） 聒 噪（guō）
C.
粗 犷 （guǎng）    一 瞥 （piě） 甄 别（zhēn）    思 忖 （cǔn）
D.
讣 告（pù）       发 轫 （rèn） 蛰 居（zhé） 斐 然（fěi）
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【单选题】对上文的理解、赏析有误的一项是( )
A.
文章表述了我对母亲的伤害，流露出深深的内疚之情。
B.
母亲身传言教，以她的举止言行潜移默化地影响着我，所以我才成为一个“不十分坏”的人。
C.
我不敢拆读家信的情感类似于“近乡情更怯，不敢问来人”。
D.
“她想念她的幼子，而不便说出来”的原因是害怕别人笑话她。
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【单选题】对《声声慢》一词的理解与赏析有误的一项是( )
A.
“声声慢”为词牌名，原名“胜胜慢”，又名“神光灿”“寒松叹”“凤求凰”等。本首词表达女词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受，几乎全用口语，而韵律感极强。
B.
“寻寻觅觅”即寻觅又寻觅。写词人孤独寂寞，渴望找到一种精神寄托。“戚”即忧愁悲伤，两个“戚”字叠用，表明忧愁悲伤的程度之深。
C.
“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，天上下着绵绵细雨，到了黄昏，雨打桐叶，点点滴滴，更增愁绪。“梧桐”这个意象在中国传统文化中，本有凄苦的意味。
D.
上阕，写女词人借酒浇愁，仰望旧时相识的大雁，更增思乡的惆怅。下阕，写院中开满了菊花，词人不忍摘菊赏菊，听着雨打桐叶的声音，饱受着愁苦的折磨。
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【简答题】以下程序的输出结果是 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace> int a=3,b=5; max(int a,int b) {int c; c=a>b?a:b; return c;} main() {int a=8; printf(“%d”,max(a,b)); }
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【单选题】下列各组加点字的读音都正确的一项是( )
A.
祥瑞（ xi á ng ） 馥郁（ f ù） 窈窕（ y ǎ o ） 蟾宫（ ch á n ）
B.
聪颖（ y ǐ ng ） 仰慕（ m ò） 醇美（ ch ú n ） 凤雏（ ch ú）
C.
幽婉（ w ǎ n ） 荣膺（ y ī ng ） 芳馨（ x ī ng ） 熟稔（ r ě n ）
D.
涟漪（ y ī） 富庶（ sh ù） 澄澈（ ch é ng ） 沟壑（ hu ò）
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【单选题】下列各组加点字的读音都正确的一项是( )
A.
亵 渎（xiè）  翠 奁 （lián）   标 识 （zhì）    惶 悚 （sǒng）
B.
谙 熟（ān）   发 酵 （xiào）  拘 泥 （nì）      鬼 祟 （suì）
C.
凫 水（fú）   盘 桓 （huán） 绵 亘 （gèng） 悭 吝（qiān）
D.
趿 拉（tā）   倾 轧 （yà）      阴 霾 （mán） 藐 视（mào）
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【简答题】定义二维数组int a[M][N],则第i行第j列的数组元素可以表示为 。 答题时请采用复制粘贴方法从下面提供的选项中复制内容进行填空,注意不要直接输入,也不要有多余空格和字符。 *(&a[i]+j) *(&a[i][0]+j) *(&a[i][j]+j)
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