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【单选题】
案例中的主角是哪个学校毕业的?毕业后去哪里开发农业项目?
A.
案例1主角毕业于山西农大;案例2主角毕业于河北大学。 毕业后,案例1主角去了天津蓟县;案例2主角去了河北承德。
B.
案例1主角毕业于天津农学院经济管理学院;案例2主角毕业于山西农大信息学院。 毕业后,案例1主角去了天津蓟县;案例2主角去了河北承德。
C.
案例1主角毕业于山西农大信息学院;案例2主角毕业于天津农学院经济管理学院。 毕业后,案例1主角去了河北霸州;案例2主角去了河北张家口。
D.
案例1主角毕业于天津农学院经济管理学院;案例2主角毕业于山西农大信息学院。 毕业后,案例1主角去了河北霸州;案例2主角去了河北张家口。
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参考答案:
举一反三
【简答题】救济公平包括 救济公平、 救济公平和 救济公平。
【多选题】救济公平包括
A.
司法救济公平
B.
行政救济公平
C.
社会救济公平
D.
宪法救济公平
【多选题】公平正义中的救济公平包括()。
A.
司法救济公平
B.
行政救济公平
C.
社会救济公平
D.
机会公平
【单选题】.若粪便臭味浓郁,表示( )
A.
脂肪消化不良
B.
可能受凉
C.
蛋白质过多,消化不良
D.
可能饥饿没吃饱
【多选题】富国和强军二者的关系是( )。
A.
富国和强军是辩证统一的
B.
富国是强军的基础
C.
强军是富国的保障
D.
富国和强军是互不相关的
【简答题】临时变更走行线时,应通知司机经路___________________,司机按______________或扳道员显示的 允许运行 的信号行车。
【简答题】21 世纪是被世界各国公认的海洋世纪。海洋与中国历史发展命运之间有密切关系。阅读材料回答下列问题: 材料一 “海权即凭借海洋或者通过海洋能够使一个民族成为伟大民族的一切东西。”海权应该包括海上军事力量和非军事力量。......建立和发展强大的海上力量对促进国家经济的繁荣和财富的积累、夺取制海权和打赢海上战争以及维护国家国际具有重要的意义。 ——《马汉及其海权论》 材料二 直隶总督李鸿章以变...
【判断题】没有固定走行线或临时变更走行线时,应通知司机经路(集中联锁的车站除外),司机按固定信号或扳道员显示进行的信号运行。
A.
正确
B.
错误
【简答题】救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平。救济公平包括()。 A解困救济公平 B司法救济公平 C行政救济公平 D社会救济公平
【单选题】有固定机车走行线时,出入段机车必须走固定走行线。机车固定走行线上禁止停留()。
A.
机车
B.
车辆
C.
机车车辆
D.
轻型车辆
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