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【单选题】
Human capital
A.
can be thought of, metaphorically, as the quality of society’s textbooks, whereas technological knowledge can be thought of as the time that the population has devoted to reading textbooks.
B.
is more tangible than physical capital.
C.
is an input in the production of goods and services.
D.
is the same as the quantity of labor.
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参考答案:
举一反三
【简答题】How does T introduce the topic of the new unit? Wh y doe s T do so?
【单选题】What topic does Dalton Conley explore in his book Elsewhere, U.S.A?
A.
traveling in the United States
B.
how the line between work and leisure has blurred
C.
the changes in the most popular industries in the United States
【简答题】根据《合同法》的有关规定,一方以欺诈、胁迫的手段订立合同、损害国家利益;以合法形式掩盖非法目的的合同应当被认定为( )。
【单选题】下列程序运行后,看到的图形是( )。 [x,y,z]=cylinder(10,40); surf(x,y,z) view(90,0); axis square
A.
一个实心圆
B.
一个空心圆
C.
一个矩形
D.
一个柱面
【多选题】《诗经》在春秋时期的应用价值主要在于:
A.
在外交场合或言谈应对时作为称引的工具,以此表情达意。
B.
作为宴享、祭祀时的礼仪歌辞。
C.
作为学习民歌演唱的范本。
D.
作为朝廷了解民生疾苦的一面镜子。
【简答题】(2016上)材料: 从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。 一年秋天,学生们刚开始上课,外面突然大雨倾盆,班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时,生活费被盗,洪老师除与有关部门协调外,还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次,校外不良青年来到学校,拿刀威逼学生,索要学生财物,她奋不顾身地保护学生,而后积极向...
【单选题】根据《合同法》的规定,一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益的合同属于( )。
A.
可撤销合同
B.
效力待定合同
C.
有效合同
D.
无效合同
【单选题】春秋时期学生主要以学习( )为主。
A.
四书五经
B.
三字经
C.
百家姓
D.
六艺
【简答题】从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。 一年秋天,学生们刚开始上课,外面突然大雨倾盆,班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,还给他们做饭吃 ; 一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时,生活费被盗,洪老师除与有关部门协调外,还自己掏钱替学生垫付伙食费 ; 有一次,校外不良青年来到学校,拿刀威逼学生,索要学生财物,她奋不顾身地保护学生,而后积极向有关部门呼吁,...
【简答题】从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。 一年秋天,学生们刚开始上课,外面突然大雨倾盆,班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时,生活费被盗,洪老师除与有关部门协调外,还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次,校外不良青年来到学校,拿刀威逼学生,索要学生财物,她奋不顾身地保护学生,而后积极向有关部门呼吁,净化校...
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