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【判断题】
( )农村政策指导农村法律法规的制定。A.
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B.
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举一反三
【简答题】在一次讨论课上．老师问学生：“雪融化后变成什么?” 张红抢先回答：“雪融化后变成水。” 黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。” 柳丽慢条斯理地回答：“雪融化后变成春天。” 老师评价道：“张红反应敏捷，回答准确，可以得满分。黄阳和柳丽，真不知你们是怎么想的，要是给分，只能得零分。” 问题： 运用心理学知识评价这位老师的教学行为。
【简答题】材料：在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么?” 张红抢先回答：“雪融化后变成水。” 黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。” 柳丽慢条斯理地回答：“雪融化后变成春天。” 老师评价道：“张红反映敏捷，回答准确，可以得满分。黄阳和柳丽，真不知道你们是的，要是给分，只能得零分。” 问题： 运用心理学知识评价这位老师的教学行为。
【单选题】●以下关于验收测试的叙述，不正确的是(65)。 (65)
A.
验收测试是部署软件之前的最后一个测试操作
B.
验收测试让系统用户决定是否接收系统
C.
验收测试是向未来的用户表明系统能够像预定要求那样工作
D.
验收测试不需要制订测试计划和过程
【简答题】为了明确基准平面的位置,可在车体上明确标出()或(),称其为()。
【单选题】用户验收测试中，AUT的需求规格说明文档和完成的用户验收测试证明均属于验收输入？（）
A.
是，完成的用户验收测试证明属于验收产生的输入
B.
不是，完成的用户验收测试证明属于生产产生的输出
C.
不是，完成的用户验收测试证明属于验收产生的输出
D.
不是，完成的用户验收测试证明属于测试产生的输出
【简答题】某小学一堂语文课的教学片断 …… 老师：雪化了会变成什么? 学生：雪化了变成水。 老师点头表示肯定。 老师：雪化了还会变成什么? 学生：? 老师：雪化了天气变得—— 学生：越来越暖和了。 老师：人们穿的衣服—— 学生：越来越少了。 老师：小草—— 老师：小燕子—— 学生：从南方飞回来了。 …… 这时，一个学生了起来老师，我知道了，雪化了变成了春天 老师：对了，雪化了变成水，也会变成春天。 问题：该...
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