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【简答题】
连接组别D,y5中 “D”表示( )绕组( )连接 "y"表示( )绕组( )连接 "5"表示绕组线电动势滞后于对应高压绕组线电动势( )度。
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参考答案：
举一反三
【单选题】实现化学教学目标的主要环节是（）。
A.
组织教学
B.
导入新课
C.
讲授新课
D.
总结练习
查看完整题目与答案
【多选题】下列选项中，属于政府货币政策措施的是（ ）。
A.
改变存款准备金率
B.
调整税率
C.
选择性信用管制
D.
发行国债
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【单选题】下列选项中,属于政府货币政策措施的是() I、改变存款准备金率 II、调整税率 III、选择性信用管制 IV、发行国债
A.
Ⅰ、Ⅲ
B.
Ⅲ、Ⅳ
C.
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
查看完整题目与答案
【单选题】已知函数f(x)在x0的某邻区内二阶可导，并且f′(x0)=0，f″(x0)<0，则（ ）
A.
（x0，f(x0)）是函数f(x)的极值点
B.
（x0，f(x0)）是曲线y=f(x)的拐点
C.
x0是函数f(x)的极小值点
D.
f(x0)是函数f(x)的极大值
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【判断题】双组份纤维染色必须采用两种染料二浴法进行染色。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】林•亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献„„”。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比，其显著特点是（）。
A.
以法律形式限制君主的权力
B.
宣告独立，脱离殖民统治
C.
强调私有财产神圣不可侵犯
D.
建立三权分立联邦制国家
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【单选题】已知点 , 在 内二阶可导,且 , ,则
A.
在点 取得极小值
B.
在点 取得极大值
C.
在 内单调减小
D.
在 内单调增加
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【判断题】实现化学教学目标的主要环节是导入新课
A.
正确
B.
错误
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【简答题】被视为中国的《人权宣言》的书是 。 A 、《革命军》 B 、《警世钟》 C 、《猛回头》
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【单选题】实现化学教学目标的主要环节是（ ）。
A.
组织教学
B.
导入新课
C.
教授新课
D.
总结练习
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组织教学
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导入新课
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A.
改变存款准备金率
B.
调整税率
C.
选择性信用管制
D.
发行国债
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【单选题】下列选项中,属于政府货币政策措施的是() I、改变存款准备金率 II、调整税率 III、选择性信用管制 IV、发行国债
A.
Ⅰ、Ⅲ
B.
Ⅲ、Ⅳ
C.
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.
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【单选题】已知函数f(x)在x0的某邻区内二阶可导，并且f′(x0)=0，f″(x0)<0，则（ ）
A.
（x0，f(x0)）是函数f(x)的极值点
B.
（x0，f(x0)）是曲线y=f(x)的拐点
C.
x0是函数f(x)的极小值点
D.
f(x0)是函数f(x)的极大值
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【判断题】双组份纤维染色必须采用两种染料二浴法进行染色。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】林•亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献„„”。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比，其显著特点是（）。
A.
以法律形式限制君主的权力
B.
宣告独立，脱离殖民统治
C.
强调私有财产神圣不可侵犯
D.
建立三权分立联邦制国家
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【单选题】已知点 , 在 内二阶可导,且 , ,则
A.
在点 取得极小值
B.
在点 取得极大值
C.
在 内单调减小
D.
在 内单调增加
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【判断题】实现化学教学目标的主要环节是导入新课
A.
正确
B.
错误
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【简答题】被视为中国的《人权宣言》的书是 。 A 、《革命军》 B 、《警世钟》 C 、《猛回头》
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【单选题】实现化学教学目标的主要环节是（ ）。
A.
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B.
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C.
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