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【简答题】
故有无,难易相成,长短而形, ,音声相和,前后相随,是以圣人 ,行不。
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举一反三
【简答题】简述两井定向的过程
【单选题】下列描述中,说法不正确的是( )
A.
做好诊改工作，思想认识到位是前提，自觉主动作为是关键，管理机制约束是底线，奖惩激励是动力
B.
专业建设是一个长期的过程，重点在行动，过程要踏实，对过程实行痕迹管理
C.
诊断与改进的横向五个层面是：决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制
D.
改进的目的最终是实现原定的目标，为下一个更高的目标创造条件，新的目标应该高于上一个目标，否则，就是死循环，就不可能进步
【简答题】中等难度的题目 最好。
【多选题】下列描述中,哪些不符合对超常儿童的描述:
A.
超常儿童是与常态儿童相差很大的；
B.
超常儿童与常态儿童有一些共性的；
C.
超常儿童的智能发展完全依赖于天性；
D.
超常智能是相对稳定的；
E.
超常儿童心理结构包括非智力个性特征方面的因素；
【简答题】超常儿童较常出现的特征有哪些？
【多选题】根据国内外的研究,超常儿童应该具备哪些特征?
A.
智力的高度发展；
B.
具有某方面特殊才能；
C.
有良好的非智力因素；
D.
在学校成绩优秀；
E.
自杀率比较高；
【多选题】关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()
A.
超常儿童这个名称是在1978年提出的。
B.
超常儿童是相对常态儿童而言的，两者具有共同性，但是有明确的界限。
C.
超常智能是相对稳定的，但也是发展变化的。
D.
超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
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